Eine Laufbahn an einer Hochschule bietet viele Gestaltungsmöglichkeiten und bringt zugleich unterschiedliche Herausforderungen mit sich. Meine Coaching-Angebote können Sie auf diesem gesamten Weg begleiten: von der Vorbereitung auf ein Berufungsverfahren oder der Annahme einer Leitungsstelle über die Ausgestaltung Ihrer Aufgaben mit allen Höhen und Tiefen bis hin zum Übergang in den Ruhestand und der Gestaltung dieser neuen Lebensphase.
Ob Sie Ihre nächsten beruflichen Schritte planen, eine neue Rolle ausfüllen, Konflikte klären oder berufliche und familiäre Aufgaben miteinander vereinbaren möchten: Im Coaching stehen Ihre Anliegen, Wünsche und Möglichkeiten im Mittelpunkt. Gemeinsam eröffnen wir neue Perspektiven und entwickeln Wege, die zu Ihnen und Ihrer Lebenssituation passen. Die folgenden Angebote geben Ihnen einen Einblick in mögliche Themen unserer Zusammenarbeit.
Wie läuft ein Berufungsverfahren ab? Was kommt bei dem Gespräch mit der Berufungskommission auf mich zu? Was ist wichtig zu beachten bei der persönlichen Vorstellung, beim Lehrvortrag wie auch beim Fachvortrag? Und nicht zuletzt: was möchten Sie von der Hochschule, was erwarten und fordern Sie?
Das Coaching gibt nicht nur Antworten, sondern unterstützt Sie dabei, sich optimal auf das Verfahren vorzubereiten. Als Professorin mit spezieller Fachexpertise sowie in der Rolle der Frauenbeauftragten war ich bis heute in 15 Berufungsverfahren stimmberechtigtes Mitglied und kann Ihnen auch aus dieser Erfahrung heraus wertvolle Tipps zu den oben genannten Fragestellungen geben.
Sie beginnen als Professorin zu arbeiten an einer Ihnen bekannten oder auch nicht bekannten Hochschule. Wie gestalten Sie Ihre Lehre, platzieren Sie Ihre Forschungsvorhaben? Wie gehen Sie mit den Ihnen angetragenen Aufgaben in der Selbstverwaltung um? Welche Aufgaben möchten und können Sie übernehmen? Wie begegnen Sie den Studierenden und Kolleg:innen in den ersten Monaten? Wie arrangieren Sie Ihre Arbeits- und Ihre Care-Aufgaben?
Das Coaching unterstützt Sie, gelungen, auf sich selbst achtend und kraftvoll an einer Hochschule zu starten.
Wo stehen Sie heute und wo sehen Sie sich in naher, mittlerer Zukunft an Ihrer Hochschule? Welche Funktionen und Projekte streben Sie an, sind für Sie von Interesse? Welche Möglichkeiten werden Ihnen geboten? Wie können Sie strategisch vorgehen, um bestimmte Vorhaben zu realisieren – innerhalb und auch außerhalb der Hochschule?
Im Coaching geht es um eine Bestandsaufnahme des Ist-Zustandes, um von diesem Punkt aus die nahe und ferne Zukunft zu planen, mit dem Ziel, den nächsten Schritt in die für Sie richtige Richtung zu setzen.
Sie geraten mit einem Kollegen, einer Kollegin oder mit Studierenden in einen Konflikt. Wie ist dieser Konflikt entstanden und was können Sie zu einer Lösung beitragen? Wie geht es Ihnen mit dem Konflikt und wie können Sie schnellstmöglich Ihr Wohlbefinden wieder herstellen? Wie entstehen Konflikte und wie könnten Sie diesen präventiv entgegenwirken?
Das Coaching unterstützt Sie dabei, die Ursachen eines Konfliktes zu erkennen und zu analysieren. Sie können dadurch für sich eine Strategie entwickeln, wie sie den Konflikt angehen und bestenfalls lösen. Sollten Sie selbst in einer leitenden Position sein, ist Wissen über ein gezieltes Konfliktmanagement hilfreich, um Konfliktsymptome schnell zu erkennen und diesen entgegenwirken.
Sie möchten ein Forschungs-, Praxis- oder Gründungsfreisemester beantragen. Doch welches Vorhaben möchten Sie hier konkret umsetzen? Was ist Ihnen ein echtes Anliegen? Oder Ihnen fehlt noch die zündende Idee? Was ist wichtig bei der Antragsstellung im Fakultäts- oder Fachbereichsrat und bei der Hochschulleitung wichtig? Und wie stellen Sie im Anschluss Ihr Vorhaben dem Kollegium gelungen vor?
Das Coaching begleitet Sie von der Idee über die Antragstellung bis hin zur Vorstellung, damit es für Sie ein rundum gelungenes Freisemester wird. Dabei fließt auch Erfahrungswissen der Coachin mit ein, die selbst in allen oben genannten Kategorien erfolgreich Anträge formuliert und im Fakultätsrat eingereicht hat.
Als Präsidentin, Dekanin, Studiengangsleitung oder Gleichstellungsbeauftragte möchten Sie ein neues Projekt an Ihrer Hochschule oder Ihrer Fakultät umsetzen. Was könnte solch ein Projekt sein? Wie können Sie hier einen partizipativen Prozess aufsetzen, um Kolleg:innen und/oder Studierende zur Mitarbeit, Umsetzung bzw. Nutzung zu gewinnen? Wie gelingt der Spagat zwischen Beteiligung und Entscheidungsbevollmächtigten? Und wie gehen Sie bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Projektes vor?
Das Coaching unterstützt Sie hier von der Ideenfindung und -ausarbeitung, über das Managen solch eines Projektes bis hin zur gelingenden Partizipationsstrategie. Dabei können Sie auch auf mein Fachwissen für Partizipationsmethoden, Kreativitätsmethoden und Projektmanagement zurückgreifen.
Sie streben eine bisher für Sie neue Funktion an oder bekleiden eine wie die der Gleichstellungsbeauftragten, Studiengangsleitung, Dekanin oder Präsidentin? Welche Ziele und Wünsche verbinden Sie mit dieser Funktion? Welche Erwartungen werden an Sie herangetragen? Wie gehen Sie mit den Themen Macht, Delegation, Kontrolle, Partizipation, Teamarbeit, Konflikte oder Zukunftsvisionen um? Was ist Ihr Führungsstil? Wie möchten Sie diese neue Rolle ausfüllen, was fällt Ihnen leicht, wo liegen für Sie die Herausforderungen und wie können Sie diesen begegnen?
Das Coaching unterstützt Sie bei der Übernahme und Ausfüllung Ihrer (neuen) Funktion mit Prozessen der Selbstreflexion und zeigt Möglichkeiten auf, wie Sie Ihren Herausforderungen begegnen können. Dazu kann bei Bedarf Leadership-Wissen vermittelt werden.
Sie treten eine Professur an, werden schwanger und gehen in Elternzeit. Wie gestaltet sich für Sie die Wiederaufnahme Ihrer Professur? Wie wünschen Sie sich die Gestaltung Ihres Arbeits- und Ihres Familienlebens? Oder Sie waren nun lange an einer Hochschule beschäftigt und wechseln an eine andere Hochschule? Welche Herausforderungen kommen auf Sie zu? Wie begegnen Sie dem neuen Team? Und nicht zuletzt: nach einer oft langjährigen Professur folgt der Ruhestand – oder gerne auch Nicht-Ruhestand. Wie gestalten Sie Ihren Abschied an der Fakultät, an der Hochschule? Was wünschen Sie sich für die Zeit im Ruhestand? Wie können Sie diese zu Ihrer Zufriedenheit gestalten?
Im Coaching werden Möglichkeiten und Wege erdacht und beleuchtet, damit Sie diese Übergänge so gestalten, dass sie für Sie mit einer hohen Zufriedenheit verbunden sind.
Sie sind Professorin und gleichzeitig Mutter oder müssen sich ad hoc um Ihre nun pflegebedürftigen Eltern kümmern. Wie gehen Sie mit dieser Situation um? Wie möchten Sie Ihre Work-Life-Balance gestalten, damit Sie Ihre Professur wie Ihre Rolle als Mutter und die damit verbundenen Aufgaben und Herausforderungen gesund tätigen können? Was bedeutet für Sie Selbstfürsorge? Wie gelingt ein Denken von „Der Tag müsste 36 Stunden haben“ hin zu einem Tag, bei dem Zeit genug für das besteht, was Sie machen wollen und können?
Das Coaching unterstützt Sie dabei, Ihre Work-Life-Balance zu analysieren und Strategien zu entwickeln, sodass Sie gesund und voller Kraft mit den Herausforderungen Ihrer derzeitigen Lebenssituation umgehen können.